Lição 9:Palavra de Deus Semente Preciosa!

É muito bom preparar a aula com antecedência, por isso estou tentando postar o material de apoio às aulas da EBD o mais cedo possível. Aproveitem e prepare sua aula com muito amor!

PS.: Estou sempre postando os textos bíblicos na Nova Tradução na Linguagem de hoje.

Texto Bíblico: Mateus 13:1-23

¹ Naquele mesmo dia Jesus saiu de casa, foi para a beira do lago da Galiléia, sentou-se ali e começou a ensinar.

² A multidão que se ajuntou em volta dele era tão grande, que ele entrou num barco e sentou-se; e o povo ficou em pé na praia.

³ Jesus usou parábolas para ensinar muitas coisas. Ele disse: —Escutem! Certo homem saiu para semear.

⁴ Quando estava espalhando as sementes, algumas caíram na beira do caminho, e os passarinhos comeram tudo.

⁵ Outra parte das sementes caiu num lugar onde havia muitas pedras e pouca terra. As sementes brotaram logo porque a terra não era funda.

⁶ Mas, quando o sol apareceu, queimou as plantas, e elas secaram porque não tinham raízes.

⁷ Outras sementes caíram no meio de espinhos, que cresceram e sufocaram as plantas.

⁸ Mas as sementes que caíram em terra boa produziram na base de cem, de sessenta e de trinta grãos por um.

⁹ E Jesus terminou, dizendo: —Se vocês têm ouvidos para ouvir, então ouçam.

¹⁰ Então os discípulos chegaram perto de Jesus e perguntaram: —Por que é que o senhor usa parábolas para falar com essas pessoas?

¹¹ Jesus respondeu: —A vocês Deus mostra os segredos do Reino do Céu, mas, a elas, não.

¹² Pois quem tem receberá mais, para que tenha mais ainda. Mas quem não tem, até o pouco que tem lhe será tirado.

¹³ É por isso que eu uso parábolas para falar com essas pessoas. Porque elas olham e não enxergam; escutam e não ouvem, nem entendem.

¹⁴ E assim acontece com essas pessoas o que disse o profeta Isaías: “Vocês ouvirão, mas não entenderão; olharão, mas não enxergarão nada.

¹⁵ Pois a mente deste povo está fechada: Eles taparam os ouvidos e fecharam os olhos. Se eles não tivessem feito isso, os seus olhos poderiam ver, e os seus ouvidos poderiam ouvir; a sua mente poderia entender, e eles voltariam para mim, e eu os curaria! —di

¹⁶ Jesus continuou, dizendo: —Mas vocês, como são felizes! Pois os seus olhos vêem, e os seus ouvidos ouvem.

¹⁷ Eu afirmo a vocês que isto é verdade: muitos profetas e muitas outras pessoas do povo de Deus gostariam de ver o que vocês estão vendo, mas não puderam; e gostariam de ouvir o que vocês estão ouvindo, mas não ouviram.

¹⁸ —Então escutem e aprendam o que a parábola do semeador quer dizer.

¹⁹ As pessoas que ouvem a mensagem do Reino, mas não a entendem, são como as sementes que foram semeadas na beira do caminho. O Maligno vem e tira o que foi semeado no coração delas.

²⁰ As sementes que foram semeadas onde havia muitas pedras são as pessoas que ouvem a mensagem e a aceitam logo com alegria,

²¹ mas duram pouco porque não têm raiz. E, quando por causa da mensagem chegam os sofrimentos e as perseguições, elas logo abandonam a sua fé.

²² Outras pessoas são parecidas com as sementes que foram semeadas no meio dos espinhos. Elas ouvem a mensagem, mas as preocupações deste mundo e a ilusão das riquezas sufocam a mensagem, e essas pessoas não produzem frutos.

²³ E as sementes que foram semeadas em terra boa são aquelas pessoas que ouvem, e entendem a mensagem, e produzem uma grande colheita: umas, cem; outras, sessenta; e ainda outras, trinta vezes mais do que foi semeado.

Versículo Visualizado:Palavra do dia:
Lembrancinhas: imprima esses cartões e cole no copinho onde as crianças vão plantar as sementinhas de feijão.

Dê a cada Criança um chumaço de algodão, e alguns grão de feijão. Ensine-as a plantar as sementes: É só espalhar os grãos sobre o algodão molhado. Dentro de poucos dias o feijão brotará. No final da aula entregue as crianças os copos com o feijão plantado, e repita as instruções da rega.(apenas pingar água no algodão quando estiver secando, sem encharcar).

Envelope para recolher as ofertas dos pequeninos: Imprima corte e cole nos lugares indicados.
Música :

Semeador

Mara Maravilha

semeador vai levando a semente
e vai lançando pelos campos do Senhor
perseverando e a palavra anunciando
levando sempre a mensagem do amor
semeador que saiu a semear
boa semente da palavra foi levar
uma semente caiu na beira da estrada
e logo as aves a vieram devorar
outra semente caiu no meio das pedras
e rapidinho começou a germinar
mas a raiz não teve espaço pra crescer
e o calor do sol a planta fez secar
semeador vai levando a semente...
outra caiu bem no meio dos espinhos
logo brotou e foi crescendo sem parar
mas de repente os malvados dos espinhos
a plantinha começaram a sufocar
semeador continuou a persistir
e em boa terra a semente então lançou
e bela árvore do broto foi crescendo
e logo,logo ela então frutificou
semeador vai levando a semente...

Site oficial : http://www.maramaravilha.com.br

Essas são as fotos na nossa professora Maeli ministrando essa aula. Ela se vestiu de semeadora para receber as crianças e contar a história.

Montou uma mesinha com diversos tipos de sementes:

E levou um vaso de terra, regador, copinhos e algodão para cada criança plantar sua sementinha de feijão.

A aula foi linda e os pequeninos aprenderam pra valer! Aprenda com a tia Maeli e use a sua criatividade!!!!

Visuais para a História de Timóteo

Fonte: Portal da Escola dominical

LIÇÃO 08: Jesus ensina a Palavra de Deus

Texto Bíblico: Lucas 4.14-30

¹⁴ Jesus voltou para a região da Galiléia, e o poder do Espírito Santo estava com ele. As notícias a respeito dele se espalhavam por toda aquela região.

¹⁵ Ele ensinava nas sinagogas e era elogiado por todos.

¹⁶ Jesus foi para a cidade de Nazaré, onde havia crescido. No sábado, conforme o seu costume, foi até a sinagoga. Ali ele se levantou para ler as Escrituras Sagradas,

¹⁷ e lhe deram o livro do profeta Isaías. Ele abriu o livro e encontrou o lugar onde está escrito assim:

¹⁸ “O Senhor me deu o seu Espírito. Ele me escolheu para levar boas notícias aos pobres e me enviou para anunciar a liberdade aos presos, dar vista aos cegos, libertar os que estão sendo oprimidos

¹⁹ e anunciar que chegou o tempo em que o Senhor salvará o seu povo. ”

²⁰ Jesus fechou o livro, entregou-o para o ajudante da sinagoga e sentou-se. Todas as pessoas ali presentes olhavam para Jesus sem desviar os olhos.

²¹ Então ele começou a falar. Ele disse: —Hoje se cumpriu o trecho das Escrituras Sagradas que vocês acabam de ouvir.

²² Todos começaram a elogiar Jesus, admirados com a sua maneira agradável e simpática de falar, e diziam: —Ele não é o filho de José?

²³ Então Jesus disse: —Sem dúvida vocês vão repetir para mim o ditado: “Médico, cure-se a você mesmo. ” E também vão dizer: “Nós sabemos de tudo o que você fez em Cafarnaum; faça as mesmas coisas aqui, na sua própria cidade. ”

²⁴ E continuou: —Eu afirmo a vocês que isto é verdade: nenhum profeta é bem recebido na sua própria terra.

²⁵ Eu digo a vocês que, de fato, havia muitas viúvas em Israel no tempo do profeta Elias, quando não choveu durante três anos e meio, e houve uma grande fome em toda aquela terra.

²⁶ Porém Deus não enviou Elias a nenhuma das viúvas que viviam em Israel, mas somente a uma viúva que morava em Sarepta, perto de Sidom.

²⁷ Havia também muitos leprosos em Israel no tempo do profeta Eliseu, mas nenhum deles foi curado. Só Naamã, o sírio, foi curado.

²⁸ Quando ouviram isso, todos os que estavam na sinagoga ficaram com muita raiva.

²⁹ Então se levantaram, arrastaram Jesus para fora da cidade e o levaram até o alto do monte onde a cidade estava construída, para o jogar dali abaixo.

³⁰ Mas ele passou pelo meio da multidão e foi embora.

Objetivo: Que ao estudar a Bíblia as crianças encontrem Jesus, o Filho de Deus, nela revelado.

Versículo visualizado:Palavra do Dia:
Lembrancinha: Imprima em papel peso 40 em seguda recorte cada visual como um quebra-cabeça. Coloque cada quebra-cabeça em um envelope ou em um saquinho. Presenteie as crianças com eles.
Figura de Jesus lendo Isaías na sinagoga:

Como confeccionar um pergaminho para escrever o seu versículo nele é uma ótima idéia: CLIQUE AQUI

Boa aula!!!

Convites para o Círculo de Oração Infantil

Estava precisando de uns convites para o Círculo de Oração Infantil, por isso resolvi fazer esse convites. Você também pode usá-los!

Vc pode entregar as crianças no Círculo de Oração, para que eles convidem e tragam seus coleguinhas para a Igreja, pode marcar um dia para vc junto com seus alunos entregarem pela vizinhança da igreja ou pode entregar na EBD convidando as crianças da própria igreja que não participam do trabalho.

Agora mãos a obra!

Gostou? deixe um comentário!

Convites para EBD

Estava precisando de uns convites para EBD, por isso resolvi fazer esse convites. Você também pode usá-los!

Vc pode entregar as crianças na EBD, para que eles convidem e tragam seus coleguinhas para a Igreja ou pode marcar um dia para vc junto com seus alunos entregarem pela vizinhança da igreja.

Agora mãos a obra!

Criança de 2 anos cheio do poder de Deus!

O melhor ensino é o exemplo, veja esse vídeo e dê Glória a Deus!

A Palavra de Deus em Deuteronômio 6: 4-8 diz:

4 Ouve, Israel, o SENHOR nosso Deus é o único SENHOR.

5 Amarás, pois, o SENHOR teu Deus de todo o teu coração, e de toda a tua alma, e de todas as tuas forças.

6 E estas palavras, que hoje te ordeno, estarão no teu coração;

7 E as ensinarás a teus filhos e delas falarás assentado em tua casa, e andando pelo caminho, e deitando-te e levantando-te.

8 Também as atarás por sinal na tua mão, e te serão por frontais entre os teus olhos.

9 E as escreverás nos umbrais de tua casa, e nas tuas portas.

Lição 07: Minha Pátria para Cristo

Texto Bíblico: Neemias 1.1-3

¹ Esta é a história de Neemias, filho de Hacalias. No mês de quisleu, no ano vinte do reinado de Artaxerxes, rei da Pérsia, eu, que me chamo Neemias, estava em Susã, a capital do país.

² Hanani, um dos meus irmãos, chegou de Judá com um grupo de outros judeus. Então eu pedi notícias da cidade de Jerusalém e dos judeus que haviam voltado do cativeiro na Babilônia.

³ Eles me contaram que aqueles que não tinham morrido e haviam voltado para a província de Judá estavam passando por grandes dificuldades. Contaram também que os estrangeiros que moravam ali por perto os desprezavam. Disseram, finalmente, que as muralhas de

Neemias 2.17

¹⁷ Mas aí eu lhes disse: —Vejam como é difícil a nossa situação! A cidade de Jerusalém está em ruínas, e os seus portões foram destruídos. Vamos construir de novo as muralhas da cidade e acabar com essa vergonha

versículo visualizado:

Palavra do dia:

Ser um líder de Deus não é apenas receber reconhecimento, ocupar uma posição ou ser chefe. Essa incubência envolve um necessário planejamento, trabalho árduo, coragem e perseverança. As expectativas positivas nunca podem podem ser um substituto para a realização de trabalhos difíceis. E para que possamos liderar as pessoas, é necessário que ouçamos a orientação que Deus tem para a nossa vida, para que quando as dificuldades nos atinjam, não tragam com ela o medo.

Precisamos reconhecer que não existem vitórias sem lutas, e , que necessitamos de esforço, treinamento e planejamento para quando surgirem os problemas. Só assim poderemos enfrentá-los com coragem bastante para concluir a obra que o Senhor nos comissinou.

Lembrancinhas:
Mapa do Brasil para o momento da Oração:

Confecção da Caixa de Oração

Lição 07: A Palavra de Deus é Arma Poderosa!

Texto Bíblico: Mateus 4:1-11.

¹ Então o Espírito Santo levou Jesus ao deserto para ser tentado pelo Diabo.

² E, depois de passar quarenta dias e quarenta noites sem comer, Jesus estava com fome.

³ Então o Diabo chegou perto dele e disse: —Se você é o Filho de Deus, mande que estas pedras virem pão.

⁴ Jesus respondeu: —As Escrituras Sagradas afirmam: “O ser humano não vive só de pão, mas vive de tudo o que Deus diz. ”

⁵ Em seguida o Diabo levou Jesus até Jerusalém, a Cidade Santa, e o colocou no lugar mais alto do Templo.

⁶ Então disse: —Se você é o Filho de Deus, jogue-se daqui, pois as Escrituras Sagradas afirmam: “Deus mandará que os seus anjos cuidem de você. Eles vão segurá-lo com as suas mãos, para que nem mesmo os seus pés sejam feridos nas pedras. ”

⁷ Jesus respondeu: —Mas as Escrituras Sagradas também dizem: “Não ponha à prova o Senhor, seu Deus. ”

⁸ Depois o Diabo levou Jesus para um monte muito alto, mostrou-lhe todos os reinos do mundo e as suas grandezas

⁹ e disse: —Eu lhe darei tudo isso se você se ajoelhar e me adorar.

¹⁰ Jesus respondeu: —Vá embora, Satanás! As Escrituras Sagradas afirmam: “Adore o Senhor, seu Deus, e sirva somente a ele. ”

¹¹ Então o Diabo foi embora, e vieram anjos e cuidaram de Jesus.

Objetivo da liçaõ: Que a criança aprenda que precisamos guardar a Palavra de Deus no Coração.

Versículo visualizado:

Palavra do dia:
Lembrancinha: Depois de imprimir, corte seguindo contorna da figura e colo em um palito de picolé.
Atividade: Você encontra do site

http://www.ebdonline.com.br/gravuras.htm

Visuais para a história:

Boa Aula!

Apostilas sobre Fantoches

Um dos recursos que mais chama a atenção dos pequeninos são os fantoches, mas muitos professores não sabem como utilizar essa ferramenta para o ensino. Por isso achei importante postar essas apostilas para vc professora de crianças. Leia e aprenda alguma das técnicas de manipulação e utilização de Fantoches.

APOSTILAS:

• A Arte de fazer Fantoches.
• Teatro de fantoches evangélico.

VÍDEOS DE COMO FAZER:

• Fantoches de meias.
• Fantoches de caixa de leite.

Mais cartões para o Papai

Fiz esse cartãozinho para usar como lembrancinha da História: Meu Pai Robô

Fonte: Sementinha Kids

História para o dia dos Pias

Meu Pai Robô

Achei essa linda história no site: Sementinha Kids e estou postando em preto e branco para as irmãs que podem imprimi-las coloridas. Mas se vc quer as imagens coloridas visite o Sementinha Kids

MEU PAI ROBÔ

A ideia desta história foi tirada de www.teatrocristao.net. Adaptada e desenhada pela Pastora Gabriela Pache de Fiúza. Dedico esta história a Carlos Eduardo Pache, meu pai amado e ao meu marido Joel Fiúza, um excelente pai!

FIGURA 1

O professor que não teve pai, projetou durante anos um pai para ele, criando o pai robô.

-Nossa! Estou ansiosa para ver o pai robô do professor.
-Eu também, ele falou tanto desde o início do ano que não vejo a hora.
- Bom dia crianças!!! – Disse o professor
-Bom dia professor!!!
-Chegou o grande dia, hoje vocês conhecerão uma pessoa muito especial…tcham, tcham, tcham, tcham….aí está, o melhor pai do mundo, o meu papai, e ele pode tudo. –disse entusiasmado o professor.
-Oh!!! -disseram as crianças assombradas.
-E o que ele sabe fazer professor?
-Ele tem uma programação que permite muitas coisas, ele assiste TV comigo, me ajuda a lavar a louça, vejam que maravilha, tenho um pai que estará sempre comigo aonde eu for. Muito bem, vocês que tem um pai me digam o que ele deve fazer?

FIGURA 2

Os alunos levantavam a mão gritando: Eu, eu, eu ….
-Você Daniel o que gostaria de vê-lo fazer? –Perguntou o professor com ar de orgulho.
-Ele deve ajudar a arrumar a casa, tirar o pó por exemplo.
-Ok! Ok! Vamos lá. O professor programa o robô e o robô tira o pó da sala e as crianças vibram!

FIGURA 3

- Viram? O que mais, o que mais? Pode falar Ester!
- Ele tem que ser bom e dar abraços. –Respondeu Ester
-Venha cá Ester! -disse o professor- Vamos lá…( programa o robô ) …prontinho.

O robô dá um abraço muito apertado e desengonçado em Ester.
- ai..ai..ele tá me apertando!

O professor a ajuda.
-Mais alguns ajustes e este abraço ficará bom. –disse o professor

FIGURA 4

E o que mais ele tem que saber fazer? -desafia o professor
-Ele tem que ser engraçado, meu pai é engraçado… -disse Bia
O professor programa o robô e o robô faz malabarismo e palhaçadas e as crianças riem”.
- É melhorou, está começando a se parecer com um pai. -dizem os alunos empolgados.

FUGURA 5

-Viram como ele é perfeito? Nunca mais ficarei sem a companhia de um pai! Ele pode tudo. O que mais? O que mais? –falava o professor desafiando os alunos.
-Deve ajudar com os deveres da escola. –disse João
-Deve comprar muitos presentes… –disse Melisa
- Deve saber contar divertidas histórias… –disse Rafael
-E deve gostar de rir, ele deve ser sempre alegre … –disse Sofia.

O professor corre e programa o robô que cumpre todas as tarefas à perfeição.

Figura 6

-Algum outro desafio? Pergunta audacioso o professor.

- Um bom pai tem que saber orar -disse Cíntia desde o fundo da sala com voz firme.
-Orar ? –pergunta o professor intrigado.
-Sim, ele deve saber orar! Orar é falar com Deus, nosso Pai maior, ele pode todas as coisas. É importante um pai saber orar. Sabe professor? Quando a minha mãe ficou grávida, no ultra-som dos primeiros meses aparecia o feto com serias malformações ósseas. Os médicos disseram que eu nasceria deforme e que nem mesmo caminharia. Mas meu pai, cheio de fé, começou a orar e jejuar e a declarar a minha cura. Ele colocava a mão na barriga da minha mãe e orava todos os dias, ele nem mesmo quis fazer outros exames, ele creu de todo coração que Deus tinha me curado. E no dia do nascimento todos ficaram chocados, eu nasci perfeita, EU SOU PERFEITA. Todos ficaram espantados menos o meu pai, porque ele sabia que Deus já o tinha ouvido. Meu pai ora pelo emprego, pela nossa saúde, pelas finanças, pela família, ele ora por todas as necessidades! Sem dúvidas professor, o que um pai tem que saber fazer para ter uma família abençoada é orar, como o meu papai!

O professor estava visivelmente abalado, toda a sala estava de olhos marejados e alguns até lacrimejavam. O professor rompeu o silencio dizendo:

-Meu pai robô não foi programado para orar, e acho que nem se o programasse conseguiria, porque ele nunca poderá ter o amor nem a fé de um verdadeiro pai!
A campainha tocou e as crianças desinteressadas pelo robô que não poderia orar foram saindo e comentando.

-Vamos pedir pro nosso papai ir à igreja da Cíntia, queremos que eles também orem como o papai dela!

Figura 7

O professor e Cíntia ficaram na sala do lado do robô se olhando

-O senhor está decepcionado professor ?
-É que finalmente eu achei que ia ter um pai…-disse com tristeza.
-Mas professor, você pode ter um pai, Deus pode ser o seu Pai.
-Mas como isso é possível? Eu já sou grande e sou muito atrapalhado, Deus não vai querer ser o meu pai?
-Deus o ama e aceita o senhor, do jeito que o senhor é. Vamos até o meu pai que ele vai lhe mostrar o caminho até o pai maior.
-Então vamos agora mesmo , quero conhecer este pai que realmente pode tudo.
O professor cobre o robô e vai com Cíntia.
Depois de ouvir o pai de Cíntia, o professor quis receber Jesus no seu coração e de joelhos por primeira vez na sua vida sentiu os braços do amoroso Pai Deus o envolver. Agora, o professor tinha achado o que tanto buscava, UM PAI AMORSO.

Cíntia piscou para o pai em cumplicidade. Porque o que o professor não sabia era que Cíntia e o seu pai viam orando pelo professor desde o começo do ano!

Cíntia estava muito orgulhosa do seu papai, um homem de oração e fé.