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segunda-feira, 24 de agosto de 2020

Aula 09: A multiplicação da ciência - Pré-adolescentes #EBDemcasa- Especial de quarentena


 Texto Bíblico: Daniel 2: 20-21

20 Disse Daniel: Seja bendito o nome de Deus para todo o sempre, porque são dele a sabedoria e a força.
21 Ele muda os tempos e as estações; ele remove os reis e estabelece os reis; é ele quem dá a sabedoria aos sábios e o entendimento aos entendidos.

Daniel 12:4
4 Tu, porém, Daniel, cerra as palavras e sela o livro, até o fim do tempo; muitos correrão de uma parte para outra, e a ciência se multiplicará.

1 Coríntios 13:2-8
2 E ainda que tivesse o dom de profecia, e conhecesse todos os mistérios e toda a ciência, e ainda que tivesse toda fé, de maneira tal que transportasse os montes, e não tivesse amor, nada seria.
3 E ainda que distribuísse todos os meus bens para sustento dos pobres, e ainda que entregasse o meu corpo para ser queimado, e não tivesse amor, nada disso me aproveitaria.
4 O amor é sofredor, é benigno; o amor não é invejoso; o amor não se vangloria, não se ensoberbece,
5 não se porta inconvenientemente, não busca os seus próprios interesses, não se irrita, não suspeita mal;
6 não se regozija com a injustiça, mas se regozija com a verdade;
7 tudo sofre, tudo crê, tudo espera, tudo suporta.
8 O amor jamais acaba; mas havendo profecias, serão aniquiladas; havendo línguas, cessarão; havendo ciência, desaparecerá;

Objetivos:

  • Analisar as implicações do progresso científico para a humanidade.
  • Saber que todas as coisas estão sob o controle de Deus.
Enfoque Bíblico: 



A Palavra é:

Lembrancinha:

Boa Aula!

Aula 08: Quem é esse aí? - Pré-adolescentes #EBDemcasa- Especial de quarentena


 Texto Bíblico: Salmos 139:1-24

1 Senhor, tu me sondas, e me conheces.
2 Tu conheces o meu sentar e o meu levantar; de longe entendes o meu pensamento.
3 Esquadrinhas o meu andar, e o meu deitar, e conheces todos os meus caminhos.
4 Sem que haja uma palavra na minha língua, eis que, ó Senhor, tudo conheces.
5 Tu me cercaste em volta, e puseste sobre mim a tua mão.
6 Tal conhecimento é maravilhoso demais para mim; elevado é, não o posso atingir.
7 Para onde me irei do teu Espírito, ou para onde fugirei da tua presença?
8 Se subir ao céu, tu aí estás; se fizer no Seol a minha cama, eis que tu ali estás também.
9 Se tomar as asas da alva, se habitar nas extremidades do mar,
10 ainda ali a tua mão me guiará e a tua destra me susterá.
11 Se eu disser: Ocultem-me as trevas; torne-se em noite a luz que me circunda;
12 nem ainda as trevas são escuras para ti, mas a noite resplandece como o dia; as trevas e a luz são para ti a mesma coisa.
13 Pois tu formaste os meus rins; entreteceste-me no ventre de minha mãe.
14 Eu te louvarei, porque de um modo tão admirável e maravilhoso fui formado; maravilhosas são as tuas obras, e a minha alma o sabe muito bem.
15 Os meus ossos não te foram encobertos, quando no oculto fui formado, e esmeradamente tecido nas profundezas da terra.
16 Os teus olhos viram a minha substância ainda informe, e no teu livro foram escritos os dias, sim, todos os dias que foram ordenados para mim, quando ainda não havia nem um deles.
17 E quão preciosos me são, ó Deus, os teus pensamentos! Quão grande é a soma deles!
18 Se eu os contasse, seriam mais numerosos do que a areia; quando acordo ainda estou contigo.
19 Oxalá que matasses o perverso, ó Deus, e que os homens sanguinários se apartassem de mim,
20 homens que se rebelam contra ti, e contra ti se levantam para o mal.
21 Não odeio eu, ó Senhor, aqueles que te odeiam? e não me aflijo por causa dos que se levantam contra ti?
22 Odeio-os com ódio completo; tenho-os por inimigos.
23 Sonda-me, ó Deus, e conhece o meu coração; prova-me, e conhece os meus pensamentos;
24 vê se há em mim algum caminho perverso, e guia-me pelo caminho eterno.

Objetivos:

  • Relacionar a clonagem humana com questões referentes a ética moral e bíblica.
  • Apontar a Palavra de Deus como única regra de fé e prática.
Enfoque Bíblico:

A palavra é...

Lembrancinhas:

Boa aula!

segunda-feira, 10 de agosto de 2020

Aula 07: Doença tô fora! - Pré-adolescentes #EBDemcasa- Especial de quarentena


MATERIAL DE APOIO A CLASSE DE PRÉ ADOLESCENTES NA EBD
Texto Bíblico: Mateus 8:2-4
2 E eis que veio um leproso e o adorava, dizendo: Senhor, se quiseres, podes tornar-me limpo. 3 Jesus, pois, estendendo a mão, tocou-o, dizendo: Quero; sê limpo. No mesmo instante ficou purificado da sua lepra. 4 Disse-lhe então Jesus: Olha, não contes isto a ninguém; mas vai, mostra-te ao sacerdote, e apresenta a oferta que Moisés determinou, para lhes servir de testemunho.
Mateus 15:30-31
30 E vieram a ele grandes multidões, trazendo consigo coxos, aleijados, cegos, mudos, e outros muitos, e lhos puseram aos pés; e ele os curou; 31 de modo que a multidão se admirou, vendo mudos a falar, aleijados a ficar sãos, coxos a andar, cegos a ver; e glorificaram ao Deus de Israel.
Objetivos:
  • Definir a visão bíblica em relação às doenças e à cura divina;
  • Relacionar os avanços da medicina com a vontade e a permissão de Deus.
Versículo visualizado:
Palavra do dia: Lembrancinhas: Ao mestre com carinho p. 47.
A escola dominical é usada por deus como canal de cura para os homens. Muitos alunos têm recebido a cura física para eles mesmos e também para seus familiares, além de amigos, através das orações feitas pelo povo de Deus.
Para além da cura física a Escola Dominical produz, pelo poder do Senhor, a cura da alma, dando saúde e vigor para os crentes em Cristo Jesus.
E para que você professor, seja canal da operação de Deus, é preciso que tenha algumas características fundamentais:
  • A vida espiritual: comunhão com Deus, consagração, cumprimento da Palavra, oração, discipulado.
  • Estudo da Bíblia: Conhecimento e autoridade no ensino.
  • Amor aos alunos: discipulado, incentivo, envolvimento e cooperação.
  • Personalidade atraente: amor, entusiasmo, eficiência, dedicação, maturidade ...
  • Qualidades pedagógicas: Conhecimento do QUE vai ensinar e COMO vai ensinar. Estar sempre pronto para o progresso e para inovações.
E ai? Como você está como professor?
Boa aula!

quarta-feira, 29 de julho de 2020

Aula 05: Adão - A imagem de Deus - Pré-adolescentes #EBDemcasa- Especial de quarentena


MATERIAL DE APOIO A REVISTA DE PRÉ ADOLESCENTES NA EBD ESPECIAL DE QUARENTENA.

Desculpem não ter postado as duas lições anteriores, mas estou trabalhando muito. Procurarei colocar esta obra como prioridade para que não deixe de postar mais nenhuma lição.

Texto Bíblico: Gênesis 1:26,27;
26 E disse Deus: Façamos o homem à nossa imagem, conforme a nossa semelhança; domine ele sobre os peixes do mar, sobre as aves do céu, sobre os animais domésticos, e sobre toda a terra, e sobre todo réptil que se arrasta sobre a terra.27 Criou, pois, Deus o homem à sua imagem; à imagem de Deus o criou; homem e mulher os criou.
Gênesis 2:18;
18 Disse mais o Senhor Deus: Não é bom que o homem esteja só; far-lhe-ei uma ajudadora que lhe seja idônea.
Romanos 8:29.
29 Porque os que dantes conheceu, também os predestinou para serem conformes à imagem de seu Filho, a fim de que ele seja o primogênito entre muitos irmãos;
Objetivos:
  • Explicar o significado da criação do homem à imagem e conforme semelhança de Deus.
  • Definir propósitos divinos na criação do homem e da mulher.

Versículo visualizado:


Palavara do dia: Lembrancinhas:


Dinâmica sugerida na revista pg 33:

Dinâmica do espelho:

Proponha a elaboração de uma lista sobre o tema QUAL É A IMAGEM DE DEUS? Os alunos irão dizer palavras que definam a imagem de Deus para eles (amor, justiça...).

Depois da lista pronta, organize os alunos em círculo sentados ou em pé. o professor irá mostrar a caixa aos alunos (dentro da caixa fixar um espelho ao fundo). Inicialmente, perguntará o que eles imaginam que haja dentro da caixa levantando uma série de hipóteses. Mesmo que algum aluno acerte o professor não deverá confirmar, pois esta etapa serve para despertar a curiosidade.
Em seguida dizer aos alunos que esta caixa será passada por todo o círculo para que cada um conheça QUAL A IMAGEM DE DEUS. É importante orientar que não façam nenhum comentário sem que todos tenham vista a caixa. Quando os alunos abrirem a caixa verão a sua imagem refletida no espelho).
Ao final, o professor deverá propor que os alunos observem a lista elaborada no início da dinâmica e pensem sobre as características que precisam ser refletidas através de suas vidas. pode ser aberto para discussões e comentários.


BOA AULA!!!!

quinta-feira, 23 de julho de 2020

Aula 03: A terra Criada por Deus - Pré-adolescentes #EBDemcasa/ especial quarentena


Texto Bíblico: Gênesis 1: 9-11
Gênesis 20
Gênesis 24
Gênesis 2:1-4

Objetivos:

  • Reconhecer a terra como um lugar especial criado por Deus para hospedar os seres humanos.
  • Relatar a história da criação de acordo com a sucessão dos fatos.

Enfoque Bíblico:



A Palavra é:


Lembrancinhas:


Boa aula!

quinta-feira, 9 de julho de 2020

Aula 2: O Universo criado por Deus - Pré-adolescentes #EBDemcasa/ especial quarentena


MATERIAL DE APOIO A CLASSE DE PRÉ-ADOLESCENTE DA EBD.

Texto Bíblico: Genesis 1:1,3-4,14-18
1 No começo Deus criou os céus e a terra.
2 A terra era um vazio, sem nenhum ser vivente, e estava coberta por um mar profundo. A escuridão cobria o mar, e o Espírito de Deus se movia por cima da água.
3 Então Deus disse: —Que haja luz! E a luz começou a existir.
4 Deus viu que a luz era boa e a separou da escuridão.
14 Então Deus disse: —Que haja luzes no céu para separarem o dia da noite e para marcarem os dias, os anos e as estações!
15 Essas luzes brilharão no céu para iluminar a terra. E assim aconteceu.
16 Deus fez as duas grandes luzes: a maior para governar o dia e a menor para governar a noite. E fez também as estrelas.
17 Deus pôs essas luzes no céu para iluminarem a terra,
18 para governarem o dia e a noite e para separarem a luz da escuridão. E Deus viu que o que havia feito era bom.

Salmos 19:1-2
1 Salmo de Davi. Ao regente do coro. O céu anuncia a glória de Deus e nos mostra aquilo que as suas mãos fizeram.
2 Cada dia fala dessa glória ao dia seguinte, e cada noite repete isso à outra noite.

Objetivos:
  • Diferenciar o criacionismo da teoria do Big Bang;
  • Identificar que a ordem e a complexidade do universo revelam a existência de um Criador.
Palavra do dia:
Lembrancinha:

Quando paramos para pensar no Deus Todo-Poderoso, a quem amamos e...



Texto Bíblico: Gênesis 1.1,3-4,14-18; Salmos 19.1-2

Quando paramos para pensar no Deus Todo-Poderoso, a quem amamos e servimos, em Jesus Cristo, nosso terno Salvador, sentimos que o Espírito Santo transborda o nosso coração de alegria, prazer e agradecimento pelo fato de sermos chamados filhos herdeiros de Deus (Rm 8.17). Este é um privilégio muito grande, pois o Deus a quem servimos é maravilhoso em suas obras; magnífico, excelente.

O apóstolo Paulo enfatiza a grandeza de Deus quando exclama: “Ó profundidade das riquezas, tanto da sabedoria, como da ciência de Deus!”(Rm 11.33). E continua interrogando quem ensinou ao Senhor a fazer isso ou aquilo? Ele assim se expressou não com o propósito de encontrar outro que se iguale a Deus, porque isso é impossível, mas justamente, para engrandecer ao Senhor e mostrar que não há outro igual a Ele.

A criação, os sinais e milagres operados por Deus são evidências claras do seu poder. Todo o Universo, os astros e a natureza manifestam a sua glória.
O Deus que tudo criou prometeu estar conosco todos os dias, por isso, não precisamos temer. Confie, pois Ele é fiel.( Texto extraído da Revista do Maternal – Mestre1/2, Rio de Janeiro: CPAD).

Fonte: http://www.cpad.com.br/

quarta-feira, 1 de julho de 2020

Aula 01: A Bíblia descobre a ciência- EBDemcasa/ Pré-adolescentes


A CPAD divulgou uma edição especial de revista para ser usadas neste terceiro trimestre na EBD, e como sempre, não poderia deixar de vir postar o Material de apoio especialmente para vocês 💖💖💖
Este de hoje é da primeira aula da classe de Pré-adolescentes na EBD durante a quarentena de 2020 (3º trimestre 2020)

Aula de 05 de julho de 2020
Texto Bíblico: 2 Timóteo 3:12-17
12 Todos os que querem viver a vida cristã unidos com Cristo Jesus serão perseguidos.
13 Porém as pessoas más e fingidas irão de mal a pior, enganando e sendo enganadas.
14 Quanto a você, continue firme nas verdades que aprendeu e em que creu de todo o coração. Você sabe quem foram os seus mestres na fé cristã.
15 E, desde menino, você conhece as Escrituras Sagradas, as quais lhe podem dar a sabedoria que leva à salvação, por meio da fé em Cristo Jesus.
16 Pois toda a Escritura Sagrada é inspirada por Deus e é útil para ensinar a verdade, condenar o erro, corrigir as faltas e ensinar a maneira certa de viver.
17 E isso para que o servo de Deus esteja completamente preparado e pronto para fazer todo tipo de boas ações.

Objetivos:
  • Expressar confiança na Bíblia como a verdade de Deus para toda a humanidade;
  • Perceber que a Bíblia e a ciência não são incompatíveis. As divergências existentes são provocadas por cientistas que não querem crer em Deus.
Versículo visualizado:
Palavra do dia:
Lembrancinhas:

Cartões: Atividade: refletir responder: Por que eu creu na Bíblia?
Formação: Semi-círculo.

Entregue um cartão par cada aluno, solicitando que escrevam as suas respostas para a pergunta da atividade no interior dos cartões. Em seguida pedir que cada aluno socialize suas respostas para o grupo e colar a bíblia no grande cartaz.

O cartaz feito para colar os pequenos cartões deve ficar na sala durante todo o trimestre, pois esta atividade deve ser retomada no final do trimestre para verificar o grau de aprendizagem obtido pelos alunos.

VOCÊ SABIA? (P.10)
As referências a seguir apresentam descobertas científicas antecipadas pela bíblia:
  • A redondeza da terra (Isaías 40.22);
  • A quase infinita extensão do universo (Isaías 55:9.)
  • A lei de conservação de massa e energia (2 Pedro3:7)
  • O ciclo hidrológico (Eclesiastes 1:7)
  • O vasto número de estrelas (Jeremias 33:22).
  • A suma importância do sangue para a vida (Levítico 17:11)

BOA AULA!!!!


 

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