Jardim de Infância 7º trimestre de Julho a setembro de 2014

Atenção Professores da Classe de Jardim de Infância, iremos iniciar mais um trimestre na Escola Dominical. E desta feita, iremos ensinar os pequeninos sobre a Bíblia: a Palavra de Deus.

Tema do Trimestre: Bíblia o Livro Maravilhoso
Prepare o ambiente para cultivar, a cada domingo, em seus alunos o amor pela Lei Perfeita do Senhor. Escolha uma Parede da sala para colar uma faixa com o tema do trimestre.
Confeccione um Painel para colecionar as palavras do dia.
Confeccione uma Bíblia grande de EVA ou de cartolina e a cada domingo vá retirando os versículos para  Memorizar de dentro dela. 
Veja Modelos:

                       

 Ótimo recurso para contar histórias, ensinar um versículos e o que mais você puder imaginar.

Tá na hora de reciclar caixas!

Fonte: http://artsbytelma.blogspot.com.br/2011/10/biblia-de-caixa.html

http://meyreday.blogspot.com.br/2010/10/reciclagem-porta-moedas-de-eva-e-caixa_4142.html

fonte:http://tianenoca.com/?p=122

Para obter o Materiais de apoio para as lições deste trimestreclique nos títulos abaixo:

1. O livro de Deus
2. A Palavra de Deus não pode ser destruída!
3. Preste atenção!
4. Obedeça a Palavra de Deus
5. A Bíblia nos ensina adorar a Deus.
6. Uma Família que amava a Palavra de Deus.
7. A Palavra de Deus é uma arma poderosa!
8. Jesus ensina a Palavra de Deus.
9. Palavra de Deus semente preciosa!
10. Um professor amigo de Jesus.
11. Um Professor particular
12. Cartas que viraram Livros
13. Construir na Rocha

Lição 13: Construir na Rocha.

Chegamos ao final de mais um trimestre. Com certeza, você tem motivos para agradecer a Deus. Crescemos na graça e no conhecimento do Senhor Jesus Cristo. Aprendemos muitas verdades práticas que serviram para o nosso elevo espiritual. Agradeça-O por mais esta etapa vencida.

Faça uma análise do trabalho executado no decorrer do trimestre e avalie-o com critério, a fim de observar os erros e os acertos e conseqüentemente, procure melhorar no que for possível. Sinta o progresso da turma, converse com os pais e ouça com atenção os elogios e as críticas que porventura, sejam feitas. (revista do mestre p. 48)

Texto bíblico: Mateus 7:24-27

²⁴ —Quem ouve esses meus ensinamentos e vive de acordo com eles é como um homem sábio que construiu a sua casa na rocha.

²⁵ Caiu a chuva, vieram as enchentes, e o vento soprou com força contra aquela casa. Porém ela não caiu porque havia sido construída na rocha.

²⁶ —Quem ouve esses meus ensinamentos e não vive de acordo com eles é como um homem sem juízo que construiu a sua casa na areia.

²⁷ Caiu a chuva, vieram as enchentes, e o vento soprou com força contra aquela casa. Ela caiu e ficou totalmente destruída.

Objetivo : que a criança aprenda que é preciso ouvir e praticar a Palavra de Deus.

Versículo visualizado: imprima em folha peso 40 ou 60 e corte no formato da orelha e da mão. Se desejar pode imprimir e usar como molde para fazer o versírculo no emborrachado (EVA).

Palavra do dia:Lembrancinhas: Você imprime e corta no formato da mão, cole em palito de picolé.
Sugestão de atividades:

Para visuais coloridos para a história e corinhos sobre a lição Clique aqui

Mais Cânticos clique aqui

LIÇÃO 12: CARTAS QUE VIRARAM LIVROS

Texto Bíblico: Atos 28: 16-31.

¹⁶ Quando entramos em Roma, Paulo recebeu permissão para morar por sua conta, guardado por um soldado.

¹⁷ Três dias depois, Paulo convidou os líderes dos judeus de Roma para se encontrarem com ele. Quando estavam reunidos, ele disse: —Meus irmãos, eu não fiz nada contra o nosso povo, nem contra os costumes que recebemos dos nossos antepassados. Mesmo assim eu

¹⁸ Eles me interrogaram e queriam me soltar, pois não acharam nenhum motivo para me condenar à morte.

¹⁹ Mas os judeus não queriam que me soltassem. Por isso fui obrigado a pedir para ser julgado pelo Imperador, embora eu não tenha nenhuma acusação para fazer contra o meu próprio povo.

²⁰ Foi por esse motivo que pedi para ver vocês e conversarmos. Estou preso com estas correntes de ferro por causa daquele que o povo de Israel espera.

²¹ Então eles disseram: —Nós não recebemos nenhuma carta da Judéia a seu respeito. Também nenhum dos nossos irmãos veio de lá com qualquer notícia ou para falar mal de você.

²² Mas gostaríamos de ouvir você dizer o que pensa, pois sabemos que, de fato, em todos os lugares falam contra essa seita à qual você pertence.

²³ Então marcaram um dia com Paulo. Nesse dia, muitos deles foram ao lugar onde Paulo estava. Desde a manhã até a noite ele lhes anunciou e explicou a mensagem sobre o Reino de Deus. E, por meio da Lei de Moisés e dos livros dos Profetas, procurou convencê-l

²⁴ Alguns aceitaram as suas palavras, mas outros não creram.

²⁵ Então todos foram embora, conversando entre si. Mas, antes que saíssem, Paulo ainda disse mais uma coisa: —O Espírito Santo tinha razão quando falou por meio do profeta Isaías aos antepassados de vocês.

²⁶ Pois ele disse a Isaías: “Vá e diga a esta gente: Vocês ouvirão, mas não entenderão; olharão, mas não enxergarão nada.

²⁷ Pois a mente deste povo está fechada; eles taparam os ouvidos e fecharam os olhos. Se eles não tivessem feito isso, os seus olhos poderiam ver, e os seus ouvidos poderiam ouvir; a sua mente poderia entender, e eles voltariam para mim, e eu os curaria—diss

²⁸ E Paulo terminou, dizendo: —Pois fiquem sabendo que Deus mandou a mensagem de salvação para os não-judeus! E eles escutarão!

²⁹ Depois que Paulo disse isso, os judeus foram embora, discutindo com violência.

³⁰ Durante dois anos Paulo morou ali numa casa alugada e recebia todos os que iam vê-lo.

³¹ Ele anunciava o Reino de Deus e ensinava a respeito do Senhor Jesus Cristo, falando com toda a coragem e liberdade.

Objetivo : Que a criança disponha-se para levar outros a conhecer a Deus e a sua Palavra.

Versículo Visualizado:

Palavra do dia:
Lembrancinhas:

Ao escrevermos uma carta, colocamo-la dentro de um envelope. Desta forma seu conteúdo é revelado apenas à pessoa a quem se destina. Além de garantir a confidencialidade, o envelope serve como portador tanto das informações de endereçamento como do selo e da data de postagem.

O procedimento mais comum é comprar envelopes prontos, porém, podemos também criar nosso próprio envelope, personalizando a nossa correspondência.

Veja nosso modelo de envelope passo a passo:

Distribua papel ofício (de preferência colorido), tesouras sem pontas, canetas hidrográficas coloridas, lápis de cor, e cola. Ensine os alunos a confeccionar um envelope (basta dobrar o ofício em três partes, colar as laterais do envelope, e cortar a tampa em forma triangular). Noutra folha de ofício, peça para que eles escrevam uma carta para um coleguinha ou parente não salvo, falando de Jesus, como fazia o apóstolo paulo. Em vez de escrever, eles podem fazer um desenho representando o amor de Deus e o que Jesus fez para nos Salvar. Depois é só dobrar a carta, colocá-la no envelope e escrever o nome do destinatário. pergunte a cada aluno para quem é a carta, e ajude-o a escrever o nome no envelope.

BOA AULA!

Lição 11:Um Professor Particular

Texto Bíblico: Atos 8.26-39

²⁶ Um anjo do Senhor disse a Filipe: —Apronte-se e vá para o Sul, pelo caminho que vai de Jerusalém até a cidade de Gaza. ( Pouca gente passava por aquele caminho. )

²⁷ ( 27 - 28 ) Filipe se aprontou e foi. No caminho ele viu um eunuco da Etiópia, que estava voltando para o seu país. Esse homem era alto funcionário, tesoureiro e administrador das finanças da rainha da Etiópia. Ele tinha ido a Jerusalém para adorar a Deus

²⁸ ( 27 - 28 ) Filipe se aprontou e foi. No caminho ele viu um eunuco da Etiópia, que estava voltando para o seu país. Esse homem era alto funcionário, tesoureiro e administrador das finanças da rainha da Etiópia. Ele tinha ido a Jerusalém para adorar a Deus

²⁹ Então o Espírito Santo disse a Filipe: —Chegue perto dessa carruagem e acompanhe-a.

³⁰ Filipe correu para perto da carruagem e ouviu o funcionário lendo o livro do profeta Isaías. Aí perguntou: —O senhor entende o que está lendo?

³¹ —Como posso entender se ninguém me explica? —respondeu o funcionário. Então convidou Filipe para subir e sentar-se com ele na carruagem.

³² A parte das Escrituras Sagradas que o funcionário estava lendo era esta: “Ele era como um cordeiro que é levado para ser morto; era como uma ovelha que fica muda quando cortam a sua lã. Ele não disse nada.

³³ Foi humilhado, e foram injustos com ele. Ninguém poderá falar a respeito de descendentes dele, já que a sua vida na terra chegou ao fim. ”

³⁴ O funcionário perguntou a Filipe: —Por favor, me explique uma coisa! De quem é que o profeta está falando isso? É dele mesmo ou de outro?

³⁵ Então, começando com aquela parte das Escrituras, Filipe anunciou ao funcionário a boa notícia a respeito de Jesus.

³⁶ Enquanto estavam viajando, chegaram a um lugar onde havia água. Então o funcionário disse: —Veja! Aqui tem água. Será que eu não posso ser batizado?

³⁷ Filipe respondeu: —Se o senhor crê de todo o coração, é claro que pode. E o funcionário disse: —Sim, eu creio que Jesus Cristo é o Filho de Deus.

³⁸ Ele mandou parar a carruagem, os dois entraram na água, e Filipe o batizou ali.

³⁹ Quando eles estavam saindo da água, o Espírito do Senhor levou Filipe embora. O funcionário não viu mais Filipe, porém continuou a sua viagem, cheio de alegria.

Objetivo da Lição:Que a criança disponha-se a pregar e a ensinar a Palavra de Deus aos coleguinhas não salvos.

Versículo visualizado:
Palavra do Dia:
Lembrancinhas:

Atividade:

Dê a criança uma caixa d fósforo (apenas a parte interna) , duas rodelas de papel cartão do tamanho de uma moeda de dez centavos, dois pedaços de varetas de 8cm de comprimento, e cola.

Ensine a criança a colar as rodas uma em cada lado da caixa, conforme o modelo. Faça o mesmo com as varetas. Pronto está feita a carruagem do importante empregado da rainha!

Outra dica é fazer uma carruagem com caixa de sapatos, vestir bonecos de acordo com a roupas dos personagens da história e usar no momento da contação da história. Depois você pode deixar as crianças brincarem com esse material, pois as crianças aprendem muito por meio da brincadeira.

Se você preparar esse material mande as fotos para agente publicar o seu trabalho!

Boa Aula!

Lição 10: Um Professor amigo de Jesus.

Texto Bíblico: João 3.1-16.

¹ Havia um fariseu chamado Nicodemos, que era líder dos judeus.

² Uma noite ele foi visitar Jesus e disse: —Rabi, nós sabemos que o senhor é um mestre que Deus enviou, pois ninguém pode fazer esses milagres se Deus não estiver com ele.

³ Jesus respondeu: —Eu afirmo ao senhor que isto é verdade: ninguém pode ver o Reino de Deus se não nascer de novo.

⁴ Nicodemos perguntou: —Como é que um homem velho pode nascer de novo? Será que ele pode voltar para a barriga da sua mãe e nascer outra vez?

⁵ Jesus disse: —Eu afirmo ao senhor que isto é verdade: ninguém pode entrar no Reino de Deus se não nascer da água e do Espírito.

⁶ Quem nasce de pais humanos é um ser de natureza humana; quem nasce do Espírito é um ser de natureza espiritual.

⁷ Por isso não fique admirado porque eu disse que todos vocês precisam nascer de novo.

⁸ O vento sopra onde quer, e ouve-se o barulho que ele faz, mas não se sabe de onde ele vem, nem para onde vai. A mesma coisa acontece com todos os que nascem do Espírito.

⁹ —Como pode ser isso? —perguntou Nicodemos.

¹⁰ Jesus respondeu: —O senhor é professor do povo de Israel e não entende isso?

¹¹ Pois eu afirmo ao senhor que isto é verdade: nós falamos daquilo que sabemos e contamos o que temos visto, mas vocês não querem aceitar a nossa mensagem.

¹² Se vocês não crêem quando falo das coisas deste mundo, como vão crer se eu falar das coisas do céu?

¹³ Ninguém subiu ao céu, a não ser o Filho do Homem, que desceu do céu.

¹⁴ —Assim como Moisés, no deserto, levantou a cobra de bronze numa estaca, assim também o Filho do Homem tem de ser levantado,

¹⁵ para que todos os que crerem nele tenham a vida eterna.

¹⁶ Porque Deus amou o mundo tanto, que deu o seu único Filho, para que todo aquele que nele crer não morra, mas tenha a vida eterna.

Objetivo da Lição: Que a criança aprenda que a Palavra de Deus tem poder para mudar o coração das pessoas.

Versículo para memorizar:

Palavra do dia:

Lembrancinhas: Dê a cada criança um coração impresso em folhas peso 60. Com a sua ajuda elas deverão escrever o nome JESUS no verso dos corações. Depois vão passar cola jogar Glitter no mesmo.Enquanto realizam a atividade pergunte: O que Nicodemos fazia? O que Jesus disse que Nicodemos deveria fazer para ir ao céu? Diga as crianças que Jesus nos ama e quer que vivamos sempre com Ele.

Divida uma folha de papel pardo em duas partes. Escreva na folha os títulos:"MINHA VIDA SEM JESUS" e "MINHA VIDA COM JESUS". Apresente as figuras abaixo as crianças e peça para dizerem quais correspondem a primeira parte e quais, à segunda. Conte com a ajuda das crianças para colar as figuras na folha de papel pardo.

Quando tiverem terminado, afirme que todo aquele que aceita Jesus como Salvador tem a sua vida transformada, mudada. A criança que não perdoava passa a perdoar, quem desobedecia passa a obedecer, quem mentia começa a falara a verdade, etc.

CRIANÇAS LENDO A BÍBLIA:

CRIANÇA FALANDO PALAVRÕES

CRIANÇAS BRIGANDO

CRIANÇAS BRINCANDO E VIVENDO EM HARMONIA

MENINA ESTIRANDO A LÍNGUA

MENINA COM RAIVA

CRIANÇAS FELIZES:

Lição 9:Palavra de Deus Semente Preciosa!

É muito bom preparar a aula com antecedência, por isso estou tentando postar o material de apoio às aulas da EBD o mais cedo possível. Aproveitem e prepare sua aula com muito amor!

PS.: Estou sempre postando os textos bíblicos na Nova Tradução na Linguagem de hoje.

Texto Bíblico: Mateus 13:1-23

¹ Naquele mesmo dia Jesus saiu de casa, foi para a beira do lago da Galiléia, sentou-se ali e começou a ensinar.

² A multidão que se ajuntou em volta dele era tão grande, que ele entrou num barco e sentou-se; e o povo ficou em pé na praia.

³ Jesus usou parábolas para ensinar muitas coisas. Ele disse: —Escutem! Certo homem saiu para semear.

⁴ Quando estava espalhando as sementes, algumas caíram na beira do caminho, e os passarinhos comeram tudo.

⁵ Outra parte das sementes caiu num lugar onde havia muitas pedras e pouca terra. As sementes brotaram logo porque a terra não era funda.

⁶ Mas, quando o sol apareceu, queimou as plantas, e elas secaram porque não tinham raízes.

⁷ Outras sementes caíram no meio de espinhos, que cresceram e sufocaram as plantas.

⁸ Mas as sementes que caíram em terra boa produziram na base de cem, de sessenta e de trinta grãos por um.

⁹ E Jesus terminou, dizendo: —Se vocês têm ouvidos para ouvir, então ouçam.

¹⁰ Então os discípulos chegaram perto de Jesus e perguntaram: —Por que é que o senhor usa parábolas para falar com essas pessoas?

¹¹ Jesus respondeu: —A vocês Deus mostra os segredos do Reino do Céu, mas, a elas, não.

¹² Pois quem tem receberá mais, para que tenha mais ainda. Mas quem não tem, até o pouco que tem lhe será tirado.

¹³ É por isso que eu uso parábolas para falar com essas pessoas. Porque elas olham e não enxergam; escutam e não ouvem, nem entendem.

¹⁴ E assim acontece com essas pessoas o que disse o profeta Isaías: “Vocês ouvirão, mas não entenderão; olharão, mas não enxergarão nada.

¹⁵ Pois a mente deste povo está fechada: Eles taparam os ouvidos e fecharam os olhos. Se eles não tivessem feito isso, os seus olhos poderiam ver, e os seus ouvidos poderiam ouvir; a sua mente poderia entender, e eles voltariam para mim, e eu os curaria! —di

¹⁶ Jesus continuou, dizendo: —Mas vocês, como são felizes! Pois os seus olhos vêem, e os seus ouvidos ouvem.

¹⁷ Eu afirmo a vocês que isto é verdade: muitos profetas e muitas outras pessoas do povo de Deus gostariam de ver o que vocês estão vendo, mas não puderam; e gostariam de ouvir o que vocês estão ouvindo, mas não ouviram.

¹⁸ —Então escutem e aprendam o que a parábola do semeador quer dizer.

¹⁹ As pessoas que ouvem a mensagem do Reino, mas não a entendem, são como as sementes que foram semeadas na beira do caminho. O Maligno vem e tira o que foi semeado no coração delas.

²⁰ As sementes que foram semeadas onde havia muitas pedras são as pessoas que ouvem a mensagem e a aceitam logo com alegria,

²¹ mas duram pouco porque não têm raiz. E, quando por causa da mensagem chegam os sofrimentos e as perseguições, elas logo abandonam a sua fé.

²² Outras pessoas são parecidas com as sementes que foram semeadas no meio dos espinhos. Elas ouvem a mensagem, mas as preocupações deste mundo e a ilusão das riquezas sufocam a mensagem, e essas pessoas não produzem frutos.

²³ E as sementes que foram semeadas em terra boa são aquelas pessoas que ouvem, e entendem a mensagem, e produzem uma grande colheita: umas, cem; outras, sessenta; e ainda outras, trinta vezes mais do que foi semeado.

Versículo Visualizado:Palavra do dia:
Lembrancinhas: imprima esses cartões e cole no copinho onde as crianças vão plantar as sementinhas de feijão.

Dê a cada Criança um chumaço de algodão, e alguns grão de feijão. Ensine-as a plantar as sementes: É só espalhar os grãos sobre o algodão molhado. Dentro de poucos dias o feijão brotará. No final da aula entregue as crianças os copos com o feijão plantado, e repita as instruções da rega.(apenas pingar água no algodão quando estiver secando, sem encharcar).

Envelope para recolher as ofertas dos pequeninos: Imprima corte e cole nos lugares indicados.
Música :

Semeador

Mara Maravilha

semeador vai levando a semente
e vai lançando pelos campos do Senhor
perseverando e a palavra anunciando
levando sempre a mensagem do amor
semeador que saiu a semear
boa semente da palavra foi levar
uma semente caiu na beira da estrada
e logo as aves a vieram devorar
outra semente caiu no meio das pedras
e rapidinho começou a germinar
mas a raiz não teve espaço pra crescer
e o calor do sol a planta fez secar
semeador vai levando a semente...
outra caiu bem no meio dos espinhos
logo brotou e foi crescendo sem parar
mas de repente os malvados dos espinhos
a plantinha começaram a sufocar
semeador continuou a persistir
e em boa terra a semente então lançou
e bela árvore do broto foi crescendo
e logo,logo ela então frutificou
semeador vai levando a semente...

Site oficial : http://www.maramaravilha.com.br

Essas são as fotos na nossa professora Maeli ministrando essa aula. Ela se vestiu de semeadora para receber as crianças e contar a história.

Montou uma mesinha com diversos tipos de sementes:

E levou um vaso de terra, regador, copinhos e algodão para cada criança plantar sua sementinha de feijão.

A aula foi linda e os pequeninos aprenderam pra valer! Aprenda com a tia Maeli e use a sua criatividade!!!!